23. Desfazendo preconceitos

Ano 5

Porto Alegre

Edição 1754

Começamos mais uma semana, Ela quase despede maio. O fim de semana para mim foi curto. Quase só o domingo, mas densamente curtido em queridos envolvimentos familiares, leituras de jornais e respostas a mensagens de três dias.

A primeira edição de Alfabetização científica: questões e desafios para a Educação ocorreu em 2000 – portanto antes de 11 de setembro de 2001, já havia extenso capítulo Islamismo: vencendo (pré)conceito. Então, claro que muito menos que depois de 11S e agora era preciso despirmo-nos de preconceitos. Nesses dias em que – devido a sanha belicista estadunidense – se reacendem ódios Oriente versus Ocidente vale repensarmos um pouco o Oriente.

Como parte do pensamento orientalista, a mulher árabe foi representada como um ser inferior e exótico; portanto, há mitos a serem desfeitos Nestes necessários novos olhares, desejo dar voz duas mulheres. Elas são Soraya Smaili, professora livre-docente da Escola Paulista de Medicina e diretora cultural do Instituto da Cultura Árabe e Marcia Camargos, jornalista com pós-doutorado em história pela USP e autora de "O Irã sob o Chador". Eis excerto de texto das duas intelectuais.

O mundo árabe passou por inúmeras mudanças no último século, desencadeadas segundo padrões civilizatórios do Ocidente, que fez sua partilha e colonização e contribuiu para a implantação de ditaduras e para o controle da região e do petróleo. Esses regimes "aliados" promoveram opressão e pobreza.
Sofrendo as consequências da política repressora, a mulher árabe passou a ser vista por meio das lentes de profundos estereótipos. Como parte do pensamento orientalista, foi representada como um ser inferior, exótico e submisso. Portanto, há mitos a serem desfeitos.
O primeiro deles é o de acreditar que todas as mulheres árabes são muçulmanas reprimidas, obrigadas a usar o niqab, o chador ou a burca. [As fotos a seguir estão nesta ordem]

Trata-se de uma visão equivocada. Nem todas as árabes professam o islamismo, e mesmo dentre estas a burca não é de uso corrente, muito menos compulsório.

É, na verdade, uma vestimenta típica de lugares específicos e não remonta ao islã. Diversificado, o mundo árabe guarda características próprias conforme a região. Por isso, há mulheres no Líbano, na Síria e na Jordânia que usam o véu e muitas outras que não o fazem.
Outro mito recorrente é o de que a mulher árabe não tem voz, não luta por seus direitos e terá sempre que se recolher ao cárcere do lar.
Os fatos recentes mostram que o levante árabe de 2011 espelha um movimento pelo fim da opressão, por dignidade e direitos humanos.
Como tal, inclui as mulheres.
No Egito e na Tunísia, elas se engajaram na luta pela democracia, formaram comitês populares, convocaram passeatas, entraram diretamente nos confrontos. As TVs exibiram imagens marcantes de mulheres de todos os tipos clamando pelo fim das ditaduras. E o movimento continua.
No entanto, o mais absurdo de todos os clichês é o de que a mulher árabe não tem direitos sexuais ou de locomoção. Precisamos separar religião de tradições tribais antigas, anteriores ao islã.
Práticas arcaicas como a mutilação genital são combatidas por organizações femininas nesses países e foram condenadas pelo islã. As árabes lutam pelo direito de ir e vir e por postos de trabalhos dignos, como as mulheres do mundo todo.
Aliás, a cultura árabe milenar preconiza o direito sagrado de expressão das mulheres. Isso não quer dizer que a opressão não ocorra. Contudo, não podemos continuar cristalizando uma visão distorcida. As mulheres árabes desempenham papel fundamental na organização social e encontram-se no epicentro das transformações.
Assim como os homens, elas estão sedentas por liberdade e irmanadas com os movimentos internacionais na luta por direitos universais. O momento é de mudanças, e estas também pertencem às mulheres árabes.

Pensando que talvez mais do remover niqab, chador ou burca, precisamos remover preconceitos. Este desvelar mexe em posturas históricas, Certamente vale desvelar-se. Uma muito boa segunda-feira a cada uma e cada um aditada ao convite de nos lermos, amanhã.

22. Um adeus sentido

Ano 5

Porto Alegre

Edição 1753

Estou de novo na minha Morada dos Afagos. Foi muito gostoso reencontrar a Gelsa depois de uma sexta-feira que muito produtiva na linda Floripa. O sábado do evento foi bem aproveitado; assisti as duas falas da manhã: “Tabela periódica interdisciplinar” com o Prof. José Carlos Gonçalves e “Química Nova na Escola e a sala de aula” – Marcelo Giordan Santos.

Ainda pela manhã dei uma entrevista para a Débora de Medeiros Linhares, jornalista responsável pelo Informativo Solução, do CRQ SC. Acerca desta entrevista, vale um registro homólogo ao que fiz ontem acerca da mestre de cerimônia que quebrou o protocolo. Eis o que escreveu o fotógrafo da Dimensão Comunicação e Marketing, que cobriu o evento, ao enviar-me a foto ao lado: Aproveito a oportunidade para agradecer e parabenizá-lo pela brilhante palestra, não somente trazendo enriquecimento aos nossos conhecimentos, mas também, por trazer a tona lembranças impares do tempo acadêmico. Guardarei prá sempre a sua frase com relação a importância que devemos dar aos mais velhos, quando disse: "Quando perdemos um velho é como uma biblioteca que se queima". O que posso desejar-lhe é que Deus lhe dê muita saúde e força para continuar (trans)formando pessoas. Abraços Edison Junior.

Minha participação no evento se encerrou com o almoço. Então e também em outros momentos da manhã foi bom receber o reconhecimento estimulante pela fala que fizera na noite anterior. Algo que me emocionou foi ver as minhas raízes catarinenses do tipo ‘o senhor foi meu professor na pós-graduação em... / assisti uma palestra sua em... e a segue uma litania: Blumenau, Joinville, Tubarão, Chapecó, São José, Florianópolis, Maravilha, Rio do Sul. São Lourenço do Oeste...

Na parte da tarde tive privilégio de por algum tempo estar com meus amigos Mônica Juergen – ver edição de ontem. Tínhamos muito a conversar. Já desde a reunião da Associação de História e Filosofia da Ciência do Conesul, em Florianópolis, em 2006 que não nos encontrávamos pessoalmente. Foram assunto filhos Alexander e Thomas que vivem um na Austrália e outro no Reino Unido e este, com o nascimento do Geofrey já brinda o Juergen e a Mônica com os dulçores do avonado, curtido pelo Skipe. Também os envolvimentos na produção das 2.145 páginas dos dois volumes da História da Química – que a Monica transforma manuscritos que se parecem a hieróglifos em originais primorosamente digitados –, foram comentados.

Eu que já recebera um exemplar do 2º volume na sexta-feira como homenagem do CRQ-SC recebi do casal um exemplar do 1º volume atualizado. Nossa confraternização – no sentido rigoroso do termo num café do Hercílio Luz, depois de uma hora de trajeto da Costa Brava ao aeroporto.

No aeroporto, foi bom também reencontrar a Anelise e o Antonio, meus colegas do Centro Universitário Metodista do IPA retornando de jornada acadêmica no oeste catarinense. No voo de sexta-feira como ontem tive saborosos papos com uma e outro.

Atualizei com fotos a edição de ontem. Esta fora desprovida de imagens, por problemas técnicos com o blogger.

Dentro da proposta de uma blogada dominical leve trago um texto que recebi. Não tenho informação de que seja seu ator. Mas por ser pitoresco. Quem assina é o TREMA. Ao texto, que por se constitui em uma aula de criatividade e bom humor, por sinal, com acentuada inteligência adito meus votos de um muito bom domingo.

Estou indo embora. Não há mais lugar para mim. Eu sou o trema. Você pode nunca ter reparado em mim, mas eu estava sempre ali, na Anhangüera, nos aqüíferos, nas lingüiças e seus trocadilhos por mais de quatrocentos e cinqüentas anos. Mas os tempos mudaram. Inventaram uma tal de reforma ortográfica e eu simplesmente tô fora. Fui expulso pra sempre do dicionário. Seus ingratos! Isso é uma delinqüência de lingüistas grandiloqüentes!... O resto dos pontos e o alfabeto não me deram o menor apoio... A letra U se disse aliviada porque vou finalmente sair de cima dela. O dois pontos disse que sou um preguiçoso que trabalha deitado enquanto ele fica em pé. Até o cedilha foi a favor da minha expulsão, aquele C cagão que fica se passando por S e nunca tem coragem de iniciar uma palavra. E também tem aquele obeso do O e o anoréxico do I. Desesperado, tentei chamar o ponto final pra trabalharmos juntos, fazendo um bico de reticências, mas ele negou, sempre encerrando logo todas as discussões. Será que se deixar um topete moicano posso me passar por aspas?... A verdade é que estou fora de moda. Quem está na moda são os estrangeiros, é o K e o W, "Kkk" pra cá, "www" pra lá. Até o jogo da velha, que ninguém nunca ligou, virou celebridade nesse tal de Twitter, que aliás, deveria se chamar TÜITER. Chega de argüição, mas estejam certos, seus moderninhos: haverá conseqüências! Chega de piadinhas dizendo que estou "tremendo de medo". Tudo bem, vou-me embora da língua portuguesa. Foi bom enquanto durou. Vou para o alemão, lá eles adoram os tremas. E um dia vocês sentirão saudades. E não vão agüentar!... Nós nos veremos nos livros antigos. Saio da língua para entrar na história, adeus, o trema. Adeus, Trema

21. Juergen Maar e História da Química

Ano 5

Florianópolis

Edição 1752

EDIÇÃO ATUALIZADA COM IMAGENS

Estou em Florianópolis – ou melhor Floripa, como querem os desejam a oficialização deste apelido, para desvincular a imagem da cidade da evocação de Floriano Peixoto, nome que não soa com boa evocação aos moradores da ‘Ilha do Desterro. Bem posto seria Meiembipe, nome dado à ilha pelos índios carijós e que significa Montanha Dentro do Mar. É isto que se contempla, talvez, quando do pouso aéreo mais bonito do Brasil.
Cheguei um pouco antes das 11h, mais já era mais de 12h quando chegávamos ao hotel na Praia Brava com outros convidados. Já às 13h15mim fui para a UFSC com Profs. Dras. Cláudia Glavan e Rejane Maria Ghisolfi da Silva, minhas ex-alunas. Esta aproveitando minha presença em Florianópolis convidaram-me para falar para cerca de trinta licenciandos em Educação do Campo (segunda e quarta fase) da UFSC. Participaram também seis professores do curso e cerca de seis mestrandos e doutorandos das áreas de ensino de Química, Física e Matemática.
Por mais de duas horas mostrei a Ciência como um dos mentefatos para ler o mundo natural e como ser professor hoje pode implicar no propósito de formar jardineiros para cuidar do Planeta. Foi uma atividade muito gratificante. Tenho imagesns da tarde clicadas pela EriKa, mas por problemas técnicos explicados ao final não consegui inserir.

À noite participei da instalação do Encontro da SBQ com o ensino básico/ 8º Encontro catarinense dos profissionais da química, promoção da Divisão de Ensino da SBQ/CRQ 13a Região e da Comissão professores da UFSC, com apoio do e Secretaria de Educação de SC. As atividades acontecem dentro das celebrações do Ano Internacional da Química e delas participam cerca de 250 professores do Ensino Básico – Fundamental e Médio do Estado de Santa Catarina – É propósito do evento contribuir para a melhoria do ensino de Química na região.

Depois das falas solenes de autoridades ligadas a promoção do encontro e da exposição de Cláudia Moraes Rezende coordenadora brasileira do AIQ-2011: Ano Internacional da Química ocorreu a palestra de abertura do evento: Por que ensinar Química? Na qual por mais de 2 horas discorri para um auditório atento e muito envolvido com minha exposição.
Ao final fui homenageado pelos organizadores com entrega de um exemplar do segundo volume do livro História da Química, entregue pelo seu autor Juergen Heinrich Maar. Falo do autor e da obra em seguida.
Das inúmeras manifestações de apreço por minha fala vou destacar duas. A jornalista que foi a mestre de cerimônia da noite, ao encerrar as atividades, quebrou o protocolo e teceu considerações muito elogiosas, dizendo que mesmo não sendo da área aproveitara muito. Um professor, que me cumprimentara pela fala, retorna depois de um tempo e diz: ‘precisei voltar, sou homossexual assumido, pensava abandonar o magistério, mas hoje pela sua fala (fiz referências a decisão do STF a propósito das relações homo afetivas e homenageei Alan Turing) fui convencido a continuar ensinando Química. Ainda, após as solenidades, participei de um jantar no hotel onde ocorre o encontro.
Do evento da noite não tenho registros fotográficos, mesmo que tenha tirado dezenas de fotos. Uma dívida que se associa a emergência que comento ao final.
Hoje a dica de leitura não pode ser diferente. Se estou em Santa Catarina, envolvido desde ontem e também hoje em um evento de Química, onde pude reencontrar Juergen Maar meu amigo e ex-colega de graduação que um dos mais renomados historiadores da Química a dica de leitura tem uma direção exclusiva: sua alentada obra: História da Química.
Juergen é professor aposentado do Departamento de Química da Universidade Federal de Santa Catarina, onde atuou de 1976 a 1996, tendo sido Coordenador do Curso de Graduação em Química e membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC. É formado em Química pela UFRGS (1968), com mestrado em Química Orgânica (Instituto de Química, UNICAMP, 1976).
Desde 1996 dedica-se exclusivamente à História da Ciência, mais especificamente à História da Química, com ênfase na história da química orgânica, da química do século 18 e da química na América Latina. Ministrou disciplinas de História da Química na UFSC (1985/1996) e na UNISUL – Universidade do Sul de Santa Catarina (2000/2003), e de História da Ciência em cursos de formação de professores (Projeto Magister, UFSC).
Resenhei o primeiro volume da obra de Maar em Episteme, n.9, p.137-139,jul./dez. 1999: uma Pequena história da Química - primeira parte - dos primórdios a Lavoisier, um alentado livro de 848 páginas. Pela profundidade da obra e pelo número de páginas, dei como título da resenha: Uma grande “Pequena História da Química”.
O excelente livro “História da Química – Parte I – dos Primórdios a Lavoisier” foi reeditado em edição ampliada e revisada, com inclusão de novos assuntos, e ampliado para 946 páginas e 121 ilustrações (ISBN 978-85-60826-26-1).
Pois ontem a noite conheci (e fui presenteado com) o segundo volume – de Lavoisier ao Sistema Periódico – lançado neste Ano Internacional da Química, com 1182 páginas, e aproximadamente 150 ilustrações, [Editora Papa-livro (WWW.papalivro.com.br) IS BN 978-85-7291-159-7 // contatos com o autor jhmaar@yahoo.com.br] Este segundo volume aborda em sete longos capítulos (não de forma rigorosamente cronológica, é claro), a evolução da Química de Lavoisier à Tabela Periódica de Mendeleiev : a Química do Período de Transição (de Lavoisier até a Teoria Atômica de Dalton), a química quantitativa e a nova Teoria Atômica, o período de Berzelius com a discussão dos grandes problemas químicos da época, os primórdios da Química Orgânica, a evolução da Química Inorgânica, a Química Orgânica até 1870, a evolução de um sistema periódico. Como no volume anterior, ele informa que há uma preocupação com a inserção dos assuntos discutidos na história da ciência como um todo, com o contexto histórico e cultural, bem como com aspectos filosóficos inerentes aos diferentes temas.
O terceiro volume, que pretende encerrar a série “História da Química”, está como em fase de manuscrito. Maar afirma que prefere manuscrito, pois ele acha que a melhor maneira de apresentar e discutir todo o vasto material é mesmo um manuscrito, posteriormente digitado para as necessárias correções, acréscimos e atualizações. Por enquanto estão concluídos (em termos) os capítulos sobre Nascimento e Evolução da Química Analítica, e Nascimento e Evolução da Físico-Química, bem como notas sobre a química orgânica desde van’t Hoff e Le Bel, ao todo umas 500 páginas. Será um trabalho ainda demorado, a redação de cada volume exigiu dois anos e meio, a deste último certamente será tão ou mais demorada.
Esta posta – e parece muito significativa e condizente ao cenário que me envolve – a dica sabática de hoje. Desejo seja fruída pela densidade de pesquisa de um trabalho que envolveu o autor durante anos.
Hoje ainda participo do evento, sendo que no final da tarde tenho um encontro com o Juergen e Monica, sua esposa que recebe na dedicatória do autor estes versos de Camões: “Pois é tamanha bem-aventurança/ O dar-vos quanto tenho e quanto posso / Que quanto mais vos pago, mais vos devo.” Depois Jürgen e Monica me levam ao aeroporto pra meu retorno à Porto Alegre.
Quando desejo um bom sábado, devo registrar um agradecimento especial. Esta edição só pode ser produzida pela grande gentileza da Rejane. Eu esquecera o cabo de conexão em casa. Senti-me um homem nu. Fui socorrido de maneira preciosa: ela trouxe um notebook ao hotel do qual me sirvo. Fidalguia assim me comove e recebe minha gratidão.

20. Noam Chomsky: “Minha reação ante a morte de Osama”

Ano 5

Porto Alegre

Edição 1751

Quando a maioria de meus leitores estiver lendo esta edição, já estarei em Florianópolis, onde esta tarde e esta noite faço duas palestras. Vou participar do Encontro da SBQ com o ensino básico, promoção da Divisão de Ensino da SBQ e da Comissão professores da UFSC, com apoio do CRQ 13^a Região e Secretaria de Educação de SC. As atividades acontecem dentro das celebrações do Ano Internacional da Química e são destinadas a professores do Ensino Básico – Fundamental e Médio do Estado de Santa Catarina – visando contribuir para a melhoria do ensino de Química na região. À noite faço a palestra de abertura do evento: Por que ensinar Química?

Para a tarde, aproveitando minha presença em Florianópolis atendo convite de minhas ex-alunas Profs. Dras. Cláudia Glavan e Rejane Maria Ghisolfi da Silva para falar para os licenciandos em Educação do Campo (segunda e quarta fase) da UFSC. Vou discutir com eles a Ciência como um dos mentefatos para ler o mundo natural e como ser professor hoje pode implicar no propósito de formar jardineiros para cuidar do Planeta. Amanhã certamente trago algo de um e outro evento.

Parece que blogues – e refiro-me talvez a muitos que se assemelham a este –, assumiram, entre outras, a missão de repassadores de textos. Estes são preciosas descobertas resultantes de continuadas tarrafeadas que damos na rede. Um blogue de tiragem diária não pode ter sempre uma produção própria. É também por isso que um mesmo texto como o de Noam Chomsky e sua reação ante a morte de Osama, que reparto nesta sexta-feira, aparece em vários blogues.

Avram Noam Chomsky, filho de um estudioso do hebraico e professor, William Chomsky nasceu na Filadélfia, 7 de dezembro de 1928. É um linguista, filósofo e ativista político estadunidense. Chomsky é professor emérito É professor de Linguística no Instituto de Tecnologia de Massachusetts. Alguns de nós nos lembramos de ouvi-lo em Porto Alegre, em 2003, no Fórum Social Mundial (a foto é de então).

Chomsky é autor de numerosas obras políticas. Seus últimos livros são uma nova edição de “Power and Terror”, “The Essential Chomsky” é uma coletânea de seus trabalhos sobre política e linguagem, desde os anos 1950 até hoje, “Gaza in Crisis”, com Ilan Pappé, e “Hopes and Prospects”, também disponível em áudio.

Seu nome está associado à criação da gramática ge(ne)rativa transformacional, abordagem que revolucionou os estudos no domínio da linguística teórica. É também o autor de trabalhos fundamentais sobre as propriedades matemáticas das linguagens formais, sendo o seu nome associado à chamada Hierarquia de Chomsky.

Com trazida de um texto valioso, que está abaixo adito votos de uma excelente sexta-feira. Anuncio que a dica de leitura de amanhã virá de Florianópolis. Até lá.

Fica cada vez fica mais evidente que a operação foi um assassinato planejado, violando de múltiplas maneiras normas elementares de direito internacional. Aparentemente não fizeram nenhuma tentativa de aprisionar a vítima desarmada, o que presumivelmente 80 soldados poderiam ter feito sem trabalho, já que virtualmente não enfrentaram nenhuma oposição, exceto, como afirmara, a da esposa de Osama bin Laden, que se atirou contra eles.

Em sociedades que professam um certo respeito pela lei, os suspeitos são detidos e passam por um processo justo. Sublinho a palavra “suspeitos”. Em abril de 2002, o chefe do FBI, Robert Mueller, informou à mídia que, depois da investigação mais intensiva da história, o FBI só podia dizer que “acreditava” que a conspiração foi tramada no Afeganistão, embora tenha sido implementada nos Emirados Árabes Unidos e na Alemanha.

O que apenas acreditavam em abril de 2002, obviamente sabiam 8 meses antes, quando Washington desdenhou ofertas tentadoras dos talibãs (não sabemos a que ponto eram sérias, pois foram descartadas instantaneamente) de extraditar a Bin Laden se lhes mostrassem alguma prova, que, como logo soubemos, Washington não tinha. Por tanto, Obama simplesmente mentiu quando disse sua declaração da Casa Branca, que “rapidamente soubemos que os ataques de 11 de setembro de 2001 foram realizados pela al-Qaida.

Desde então não revelaram mais nada sério. Falaram muito da “confissão” de Bin Laden, mas isso soa mais como se eu confessasse que venci a Maratona de Boston. Bin Laden alardeou um feito que considerava uma grande vitória.

Também há muita discussão sobre a cólera de Washington contra o Paquistão, por este não ter entregado Bin Laden, embora seguramente elementos das forças militares e de segurança estavam informados de sua presença em Abbottabad. Fala-se menos da cólera do Paquistão por ter tido seu território invadido pelos Estados Unidos para realizarem um assassinato político.

O fervor anti-estadunidense já é muito forte no Paquistão, e esse evento certamente o exacerbaria. A decisão de lançar o corpo ao mar já provoca, previsivelmente, cólera e ceticismo em grande parte do mundo muçulmano.

Poderíamos perguntar como reagiríamos se uns comandos iraquianos aterrissassem na mansão de George W. Bush, o assassinassem e lançassem seu corpo no Atlântico. Sem deixar dúvidas, seus crimes excederam em muito os que Bin Laden cometeu, e não é um “suspeito”, mas sim, indiscutivelmente, o sujeito que “tomou as decisões”, quem deu as ordens de cometer o “supremo crime internacional, que difere só de outros crimes de guerra porque contém em si o mal acumulado do conjunto” (citando o Tribunal de Nuremberg), pelo qual foram enforcados os criminosos nazistas: as centenas de milhares de mortos, milhões de refugiados, destruição de grande parte do país, o encarniçado conflito sectário que agora se propagou pelo resto da região.

Há também mais coisas a dizer sobre Bosch (Orlando Bosch, o terrorista que explodiu um avião cubano), que acaba de morrer pacificamente na Flórida, e sobre a “doutrina Bush”, de que as sociedades que recebem e protegem terroristas são tão culpadas como os próprios terroristas, e que é preciso tratá-las da mesma maneira. Parece que ninguém se deu conta de que Bush estava, ao pronunciar aquilo, conclamando a invadirem, destruirem os Estados Unidos e assassinarem seu presidente criminoso.

O mesmo passa com o nome: Operação Gerônimo. A mentalidade imperial está tão arraigada, em toda a sociedade ocidental, que parece que ninguém percebe que estão glorificando Bin Laden, ao identificá-lo com a valorosa resistência frente aos invasores genocidas.

É como batizar nossas armas assassinas com os nomes das vítimas de nossos crimes: Apache, Tomahawk (nomes de tribos indígenas dos Estados Unidos). Seria algo parecido à Luftwaffe dar nomes a seus caças como “Judeu”, ou “Cigano”.

Há muito mais a dizer, mas os fatos mais óbvios e elementares, inclusive, deveriam nos dar mais o que pensar.

19. ¿Cadelas menstruam? ¿E... gatas?

Ano 5

Porto Alegre

Edição 1750

A chamada do frontispício estava programada para ontem. Surge então a obediência camoniana: “Cesse tudo que a musa antiga canta que outro valor mais alto se alevanta!” Os relatos juiz-foranos acerca da edição de um “Diálogos de Aprendentes” havido à tarde envolvendo creca de 30 estudantes dos cursos de Química, Matemática e Física, e oito professores das áreas de Educação em Química, Física, Matemática e Biologia merecia espaço.

Para que não se silencie acerca de alguns feitos que me envolveram na tarde de ontem, vale registrar que foi muito agradável bisar a experiência catalisada pelo Museu da Natureza do Colégio São Mateus da ULBRA em Cachoeirinha. Ter alunos de sexta série de ensino fundamental ao terceiro ano do ensino médio é algo desafiador. Aliás, impressiona-me a garra dos alunos do ensino fundamental. Agradeço particularmente ao professor Guy a fidalguia a gentileza do convite e as oportunidades dos papos nos translados. Antes das aulas dei uma entrevista para o Diário de Cachoeirinha, que circula hoje. http://www.bancadigital.com.br/cg/dcachoeirinha/reader2/

O tema da blogada anunciado na pergunta – cuja resposta é NÃO –, foi suscitado pela blogada do dia 11. Então se comentou a necessidade que tem um grupo de apagar a presença de mulheres em uma publicação informativa. Não como não ter surpresas que no século 21 tal ainda ocorra. Perguntava, então: ¿Como será que esses religiosos se reproduzem? Devo me convencer que certos estavam meus pais que me contavam que cegonhas traziam os nenês. Comentei então Monte Athos: território habitado por monges, só podem entrar homens e animais do sexo masculino. Em tom de blague comentei que a restrição do ingresso de galinhas deveria ser para que elas não se pecasse contra o sexto mandamento. Pecado muito cometido por alguns guris de minha geração, nas primeiras práticas sexuais.

Ocorre que esta blogada recebeu comentários e que sempre me parece que estes não são fruídos por muitos leitores. Permito-me tirá-los da sombra e traze-los a lume (gostei desta metáfora) nesta blogada.

Uma professora universitária escreveu: Essa visão da mulher à qual se refere no blog ainda é muito presente, inclusive em nossa sociedade. Não faz duas semanas que assisti a uma palestra sobre contracepção de um renomado médico, aqui em Juiz de Fora. Qual não foi minha surpresa ao ouvir em tal palestra algumas "pérolas" como: "as mulheres acham que, só porque queimaram sutiãs, podem fazer o que querem" ou "a mulher sai com dois ou três homens em uma semana, engravida, e depois há um 'otário 'que assume" ou ainda essas meninas pobres ficam tendo filho na adolescência, param de estudar e serão, no máximo, uma empregadinha, no futuro". E a que mais me chocou foi quando tal senhor proclamou que a menstruação é um erro da natureza, pois a mulher é o único dentre os mamíferos que menstrua. Ele não apresentou o tema como uma controvérsia médica, mas sim como uma sentença! E o que mais me entristece é que este é um formador de médicos, chefe de residência. Que exemplo está dando aos futuros médicos? Durante a palestra não me contive e fiz esse e outros questionamentos ao doutor, perguntando se ele não percebia que estava sendo machista e preconceituoso. Acredito que não podemos mais ouvir tamanho despropósito, não é mesmo?

O assunto da menstruação deixou-me intrigado, especialmente porque isto que chocou tanto minha colega. Eu também não sabia. Busquei respostas, encontrei vários de relatos acerca de ‘menstruação’ em cadelas. Mas refinando minha pesquisa, mesmo não sendo biólogo, escrevi: Colega querida, impressionante teu relato. Não são machista apenas a comunidade hassídica de judeus ortodoxos ou os monges que guardam tesouros nos monastérios de Monte Athos (que tu não poderás ver ao vivo por seres mulher), mas também os responsáveis pela formação médica em Juiz de Fora. Saiba que o assunto da menstruação me atiçou. As respostas que encontrei são díspares. Parece que se possa afirmar que a menstruação só existe entre as espécies dos grandes primatas. Fora da espécie humana, ela ocorre nas fêmeas de orangotangos, gorilas, chimpanzés e bonobos. Todas descendem de um ancestral muito próximo, o que justifica a identidade genética. Atenção: cadelas e vacas não menstruam. O sangramento que surge na região genital desses animais é causado pela ação de hormônios, liberados durante o cio, que acentuam o fluxo sanguíneo no local. Isso pode provocar edemas e até romper pequenas veias. Quem puder colaborar agradeço, ac

Meu pedido de colaboração foi ouvido: Ave Chassot, sobre o que perguntaste: Nem todos os mamíferos têm ciclo menstrual, no qual o endométrio descama. Na verdade apenas humanos e primatas de grande porte (orangotangos, bonobos etc..).Os demais tem ciclo estral, e o endométrio, quando o organismo da fêmea não recebe o feedback do HCG, ao invés de descamar, é reabsorvido. É um processo celular de renovação, mas que não envolve as contrações de parede e a eliminação do revestimento como nos animais que tem ciclo menstrual. Abraços de orangotango, Prof. Guy B. Barcellos, Biólogo, Mestrando em Educação em Ciências e Matemática.

Ainda complemento com algo trazido da Wikipédia: HCG: A gonadotrofina coriônica humana (hCG) é uma glicoproteína hormonal produzida pelas células trofoblásticas sinciciais nos líquidos maternos. No início da gravidez as concentrações de hCG no soro e na urina da mulher aumentam rapidamente, sendo um bom marcador para testes de gravidez. Sete a dez dias após a concepção, a concentração de hCG alcança 25 mUI/mL e aumenta ao pico de 37.000-50.000 mUI/mL entre oito e onze semanas. É o único hormônio exclusivo da gravidez, fazendo com que o teste de gravidez pela análise de hCG tenha acerto de quase 100%. É o único exame que comprova exatamente a gravidez.

Parece que temos bons indicadores de que a resposta à pergunta de abertura seja não. Então, meus votos a cada uma e cada um de uma muito boa quinta-feira e para amanhã anuncio – entre outras considerações – que poderíamos perguntar a nós mesmo como reagiríamos se um comando iraquiano pousasse de surpresa na mansão de George W. Bush, o assassinasse e, em seguida, atirasse seu corpo no Oceano Atlântico. Noam Chomsky, um dos mais prestigiados intelectuais nos dá uma resposta. Para tal, até amanhã.