09OUT2020#Republiqueta cívico-militar-teocrática

ANO 15

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EDIÇÃO 3690

Honrando o meu decantado (decantar, na acepção de tecer elogios) prazer no escrevinhar, há que dizer que nem sempre são fáceis esses blogares semanais. Não consigo imaginar que, por mais de uma meia dúzia de anos, este blogue foi diário.

Mirar a semana que passou se faz gratificante. Mas, aqui e agora, fazer a segunda blogada de outubro, não é trivial.

Esta manhã começou a propaganda eleitoral obrigatória no rádio e na televisão. No WhatsApp, há dias, já soube, reiteradas vezes, que Paulinho da Mariante é o candidato a vereador da minha rua, mesmo que não saiba quem é o Paulinho. Esta manhã, ouvi propagandas de 13 candidatos a prefeito e de centenas de vereadores em Porto Alegre.

Parece que se pode dizer: a Republiqueta cívico-militar-teocrática está enfezada e colocou os blocos na passarela: Eis algo de uma newsletter de hoje: “Em 2016, na ressaca do impeachment, a esquerda perdeu prefeituras importantes. O resultado seria até uma marolinha, se comparada com o tsunami que veio em 2018, elegendo Bolsonaro e o Congresso mais conservador dos últimos anos. As eleições de novembro deverão confirmar se a onda conservadora veio para ficar. O número de candidatos com referências militares ou religiosas pode ser um indicativo: o número de candidatos com títulos militares saltou em mais de 300% entre os prefeitos e 56% entre os vereadores. Já os candidatos com vínculos religiosos no título cresceram pouco mais de 10% entre os candidatos à prefeitos, mas serão 4500 concorrentes entre os vereadores, um aumento de mais de 40%. Ou seja, as armas e a cruz se apresentam como solução forte para um país que se arrasta numa crise prolongada. Entre os partidos políticos, o PSL foi o que mais lançou candidatos militares às câmaras municipais (308) e o Republicanos foi o que mais lançou com títulos religiosos (367). Os dois partidos são também as legendas com maior número de candidatos em todo o país: cada um tem cerca de 3.000 candidatos aos Legislativos municipais nas 95 maiores cidades do país, uma média de mais de 30 por município” (Ponto a informação sem ruído, newsletter do BRASIL DE FATO).

Deixo de lado a substituição da serpentina e do confete pela cruz e pela espada, neste carnaval que parece um falso brilhante em que se fantasia a campanha eleitoral. Há dois breves registros da semana que merecem referências.

1º DESTAQUE Esta semana houve quatro lives. Destas destaco duas no Mato Grosso. A minha ligação com este estado é histórica. Dos 32 mestres que formei, a primeira foi Irene Cristina de MELLO, na UFMT, em 1996. O 32º foi Gédson Cardoso KEMPE em 2015 no CUM-IPA, que fez a parte empírica em Quatro Marcos MT. Dois do oito doutores levei à defesa de tese são docentes da UFMT: Eduardo Ribeiro MUELLER em 2018 e Patrícia ROSINKE, em 2019, ambos pela Reamec.

As duas lives foram:

I) A Ciência é masculina? É, Sim Senhora! na UFMT, no câmpus Araguaia, mediada pela Profa. Dra. Graziele Borges de Oliveira Pena.

          II) Assestando óculos para ver o Mundo no IFMT, em Cuiabá, em iniciativa do Prof. Dr. Geison Jader de Mello. Esta 57ª live merece pelo menos dois destaques: a) o Prof. Dr. Luiz Renato de Souza Pinto, que participou da live desde Santarém compôs uma harmônica ode propondo cantares aos personagens que eu citara na minha fala. Ao encerramento, o autor recitou sua lírica composição ao participantes. b) Dentre todas as lives que fiz desde 13 de maio, esta foi, de maneira indiscutível, a fita azul em termos da tecnologia disponibilizada. E é natural que um dado como este determina uma significativa melhora no conteúdo da fala.

2º DESTAQUE Esta semana, nas primeiras horas, de segunda a sexta-feira, tivemos os anúncios dos Prêmios Nobéis do pandêmico 2020. Mesmo que não nos envolvamos nas fabulosas apostas, há as nossas torcidas. Uma delas está relacionadas na torcida para que aumentem o número de mulheres laureadas. Na segunda-feira, conhecemos os laureados de Medicina: três homens. Mais de um colega me enviou mensagem ratificando o título do meu livro. Na terça-feira, uma surpresa: em 120 anos a quarta mulher laureada com o Nobel de Física. As quatro dividiram, nas 4 situações o prêmio com homens; o terceiro Nobel de Física há uma mulher fora há 2 anos, depois de 53 anos. Mas surpresa maior ocorreu na quarta-feira: duas mulheres foram laureadas juntas, pela primeira vez em todas as categorias, sem a co-partição de homens. Na imagem (que resume o número total de laureadas em Ciências desde 1901) pode se ver que das sete láureas em Química 4 foram sozinhas.

Com o Nobel de Literatura para uma mulher, anunciado ontem, agora são16 mulheres em 108 laureadas. A situação do Nobel da Paz (o único que pode ser por pessoas ou organizações) passa a ser: concedidos a QUINZE mulheres entre 99 pessoas e 34 organizações. Para segunda-feira está previsto o anúncio do Nobel em Economia, distribuído desde 1969, para 70 pessoas das quais DUAS mulheres. Assim, não é só a Ciência que predominantemente masculina.

Um muito bom feriadão, com muita saúde a todos. Nosso próximo encontro será provavelmente no dia 16. Até então!

02OUT2020#Carta ao ministro da Educação

ANO 15

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EDIÇÃO 3689

Foi uma semana ubérrima.  Esta adjetivação ao nosso milenar hebdomadário de viver os tempos sob o império de Cronos, exige (a)fazeres. Estes, não raro, nos exaurem. Esta exaustão potencializa saberes e sabores.

A cereja do bolo de minha semana foi a promoção do Grupo Ciência e Espiritualidade da ADufrgs: o (re)encontro com o mestre budista Lama Padma Samten, que foi professor do Instituto de Física da UFRGS de 1969 a 1994, quando eu era professor do Instituto de Química. É inarrável aqui as emoções de ter dialogado, por mais de uma hora com Alfredo Aveline.

 Não parece difícil imaginar o quanto a 53ª live facilitou a compreensão da espiritualidade e da cultura de paz, como caminho para que se desenvolvam cada vez melhores relações no ambiente onde vivemos. Em attico chassot, no You Tube, numa edição artesanal, pode ser conhecida a live.

O ‘day after’, diferente do sonhado, não ensejou a curtição de louros. Foi me concedido poucas horas para que apresentasse à agencia financiadora ‘Um novo cronograma das ações propostas’ em relatório de 25 páginas que entregara na sexta-feira, dia 25/09. Não sem muito esforço, em tempo hábil, em duas laudas. escrevi que “é impossível fazer novos cronogramas nestes tempos pandêmicos, nos quais se expande ações de mulheres e de homens envolvidos na Educação, no realizar com competências que alegram e confortam em tempos lutuosos comunidades acadêmicas em muitos pontos do Brasil”.

Assim como ouvi de minha mão muitas vezes ouvi o murmurar: “O que vou cozinhar amanhã? Éramos nove: mãe, pai e sete filhos. Eu muito me perguntei até a manhã desta primeira sexta-feira de outubro: o que vou blogar amanhã?

Então veio uma solução. Ela é camoniana: ‘Cesse tudo o que a Musa antiga canta, Que outro valor mais alto se alevanta (Os Lusíadas, Canto 1, excerto da estrofe 3).

Um dos nossos maiores escritores, Ignácio de Loyola Brandão, escreveu carta aberta ao ministro da educação, publicada nesta quarta-feira, 30/09/2020, em O Estado de São Paulo.  E ela se faz a blogada inaugural deste outubro 2020.

Ministro Milton Ribeiro,

deixe-me apresentar. Sou escritor, publiquei 46 livros, jornalista desde 1952, hoje cronista e pertenço a duas Academias, a Brasileira e a Paulista. Este breve curriculum se deve a quê? Aos professores que tive.

Todos de primeira linha, dedicados, cultos, apaixonados. Desde 1975, junto a outro escritor e acadêmico da Brasileira, Antonio Torres, atravessamos o Brasil. Convidados por professores, discutimos a formação de leitores e literatura. Estive várias vezes no Mackenzie, sua escola, levado por quem? Por professores que adoram seu ofício.

Ao longo destes 50 anos, conhecemos e nos relacionamos com mais de dois ou três mil professores que desdenharam outras profissões. Poderiam ter sido médicos, engenheiros, advogados, ministros, astronautas, cientistas, artistas, executivos, banqueiros, e daí em diante. Preferiram ser mestres. Ninguém vai ser professor sem paixão pelo ensino.

Deste modo, ao ler sua entrevista neste jornal, recentemente, levei um susto com sua escorregadela: “Hoje, ser professor é ser quase que uma declaração que a pessoa não conseguiu fazer outra coisa”. Ou seja, são pessoas que fracassaram. Em seguida, percebendo, o senhor tentou consertar: “É preciso a gente olhar com carinho maior para os professores”. Ou seja, uma no prego e outra na ferradura. Um tapa, um beijo. Afago e beliscão.

Existem zilhões de profissões. Mesmo assim, o que se depreende de sua fala é que milhões acabaram sendo professores por incapacidade, preguiça, deficiência mental, incompetência, ignorância, burrice, analfabetismo? Exagero?

Como escritor, trabalhando com a imaginação exacerbada, conhecendo o absurdo da realidade tornei-me, segundo me definem curiosamente, “vidente”, profeta. Está em meu livro Desta Terra Nada Vai Sobrar..., publicado em 2018: “O Ministério da Educação foi eliminado, porque o governo decidiu que quem quiser estudar, estude onde quiser, como quiser, como puder, onde conseguir, se tiver vontade.” Antecipei Bolsonaro e o desmantelamento do Ensino. Há dois anos vivemos o caos educacional.

O senhor, Ministro, pertence a uma escola de elite em São Paulo, reconhecida pela qualidade. Quer dizer que os professores que dão aulas ali, e em todas as escolas do Estado, do País, foram dar aulas porque não acharam mais o que fazer? Ou é gente que sonhou e se formou para isso, estudou, batalhou à exaustão, conseguiu nível de excelência? Ou porque idealizaram mudar cabeças, melhorar o País e isso se consegue com educação?

Sei — e o senhor sabe — que o número de professores no país, em 2017, passava de 2,5 milhões, segundo revelou Carolina Gonçalves, da Agência Brasil. A maior parte dos professores é da educação básica, seguindo os do ensino superior, além dos que estão na zona rural.

Será que este número enorme é de gente que não conseguiu outro trabalho? Não puderam ser célebres no cinema, nem cientistas, caminhoneiros, artistas, garis, bombeiros, mestres de cozinha, modelos, publicitários, jornalistas, bailarinos, futebolistas, taxistas, assessores de políticos, de imprensa horticultores, balconistas, metalúrgicos, motoboys, vidraceiros, caftens, marceneiros, pedreiros, chapeiros de hambúrguer, agrimensores, bicheiros, pianistas, donos de papelaria ou de pastelaria?

Andou pelo Brasil, Ministro? Saiu dessa confortável poltrona em que o vejo sentado na foto do jornal? Esteve nas escolas rurais de Pirenópolis, interior do Goiás, onde professoras madrugam para dar aulas a filhos de camponeses? Embarcou nos barcos bibliotecas que partem de Macapá levando livros para escolas ribeirinhas sobre o Amazonas? Esteve com as professoras que conseguiram ensinar alunos rebeldes, tresloucados, filhos de marginais, na Casa Meio Norte, em Teresina, hoje modelo premiado?

Esteve – como estive – na escola da aldeia dos índios da tribo Canindé, no Ceará, e viu os jovens mantendo tradições e manipulando computadores com o pé no futuro? Ou acha, como o presidente, que os índios estão só queimando matas? Conviveu com professores dando aulas ao ar livre em Rio Branco, Acre, rodeados por jovens?

Testemunhou o trabalho monumental, voluntário, dos professores que a cada ano são voluntários nas Feiras de Livros de Ribeirão Preto, que chega à sua 20ª edição? Ou do esforço feito em Passo Fundo pelas Jornadas de Literatura de Tania Rösing e sua equipe? Jornadas extintas por dificuldades financeiras. Assombre-se, elas reuniam em cada sessão – e eram três por dia – seis mil professores formadores de leitores.

Ministro, não ignore o fundamento de uma nação, o professor. Esse que é mal pago, desconsiderado, violentado, processado por pais, agredido por alunos. Sou escritor por ter tido professores dignos. Percorra a nossa história e verá quantas figuras fundamentais (ou não) foram formadas por eles. Peça desculpas a essa gente, base da nação. Seu cargo é mais importante que o do presidente da nação. Não misture alhos com bugalhos, libere-se dos preconceitos e entre para a história colocando ordem na casa. 

Loyola é jornalista e escritor, autor 'Zero' e 'Não verás país nenhum'

Uma boa semana a cada uma e cada um dos leitores desde blogue. Expectante por um reencontro na próxima sexta-feira.

25SET2020#Um laboratório indisciplinar

ANO 15

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EDIÇÃO 3688

Há uma semana celebrava a 50ª live na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) em Redenção CE. Foram momentos de estar com os países de quatro continentes: Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste, na busca de uma troca de conhecimentos.

Nesta semana me dediquei (ex)(in)tensamente à elaboração de Relatório acerca do 2º ano de bolsista CAPES PVNS-Amazônia. Produzi um texto de 25 páginas com 10 segmentos, dos quais um: Laboratório indisciplinar, serve de gérmen de cristalização para elaboração da primeira blogada da primavera 2020 que chegou prenhe de esperança.

Uma vez mais há que referir que pandemia é bipolar. Ela gera ônus. Estes de maneira usual dramáticos. Mesmo que ela fosse causa de apenas uma morte não compensaria os bônus que nos enseja. Quando relatei as transmutações ocorridas no Peregrino da Ciência (no 3º segmento do Relatório) pode se dizer que tivemos da pandemia acenos para novos fazeres na Educação nas Ciências.

Talvez, dentre os mais significativos bônus da pandemia, tenha sido acelerar, tal melhor: antecipar situações que ainda levaríamos alguns anos para experimenta-los. O trabalho em casa, em algumas atividades laborais, é uma muito significativa ilustração. Há os que experimentaram isso na marra (relevem usar uma expressão tão informal! — isso parece ser algo dos novos tempos, que parece difícil para mim...) e a contragosto. Agora estão dispostos a continuar, mesmo quando se voltar ao tão profetizado novo normal.

Ilustro com uma ação nada exótica, que nunca fiz antes (e, também nunca pensei em fazer). Tenho um grupo que participam comigo seis meus orientandos: 4 mestrandos do PPGECM da Unifesspa, uma doutoranda da Reamec, um pós-doutorando doutor em Letras. Somos sete estudioso de quatro estados (Acre, Pará, Goiás e Rio Grande do Sul, que são pontos de quadrilátero quase do tamanho da metade do Brasil). Nos reunimos aos sábados para fainas (e, também já para matar saudades) tão indisciplinares como lermos Antígona, na ratificação de algo muito lembrado aos orientandos: para produzir uma tese ou uma dissertação palatável, ler ficção é preciso ou nos encontramos para aprender que anagnusko   é palavra usada em grego para nosso o conhecido verbo LER e vermos pela justaposição dos elementos o conceito grego de ler pode ser definido como “conhecer o todo pelo seu cerne, verificando-o parte por parte. Então, lermos um artigo acerca da proposta de construir modelos de átomos e ficarmos imersos em situações epistemológicas. Um de meus textos mais preferidos por mim — Diálogos de aprendentes — foi assuntado em um dos encontros e produziu sumarentas discussões.

Vale dizer que nenhuma das ações destas sabatinas se destinam atividades que concorram para avaliações formais, até porque problemas com conexões são ocorrências muito comum. Consolamo-nos com situações como aquela muito recente, quando Sociedade dos Observatórios Astronômicos, neste dia do equinócio de primavera teve problemas de conexões quando tinha cerca de 40 mil conectados. Claro que poderíamos fazer este laboratório indisciplinar sem pandemia. Mas não fizemos. Agora, aprendemos. Vale continuar a fazer.

Depois de conhecermos algo do nosso Laboratório indisciplinar, renovo o convite da Profa. Dra. Dinorá Fraga, coordenadora do Grupo Ciência e Espiritualidade, inserto no Núcleo de Multi-atividades da Adufrgs para um (re)encontro com o mestre budista Lama Padma Samten, que foi professor do Instituto de Física da UFRGS de 1969 a 1994.

 O Professor Alfredo Aveline, em 1996, foi ordenado lama — título que significa líder, sacerdote e professor. Não parece difícil prever o quanto a live dia 29, terça-feira, ensejará a compreensão da espiritualidade e da cultura de paz, como caminho para que se desenvolvam cada vez melhores relações no ambiente onde vivemos

18SET2020#Um blogar com ontem/hoje/amanhã

 

18SET2020#Um blogar com ontem/hoje/amanhã

ANO 15

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EDIÇÃO 3688

Hoje, sexta-feira, às 16h na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) em Redenção CE, farei a palestra de encerramento do I WORKSHOP LUSÓFONO DE INTEGRAÇÃO EM QUÍMICA (I WLIQ).

Num momento de integração com os países parceiros de quatro continentes: Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste, na busca de uma troca de conhecimentos.

Esta live tem uma celebração doméstica: em 13 de maio, em evento na Universidade Federal do Cariri fazia a minha primeira live. Completávamos então destes tempos pandêmicos, que já ultrapassara meio ano. Menos de 3 semanas estava mais uma vez no Ceará, na UECE, em Crateús, inaugurava junho com a 5ª live. Hoje, mais uma vez no Ceará — agora, a primeira vez na UNILAB —vivo as emoções da 50ª live.

Encerrava assim, a última edição, na pretérita sexta-feira, quando sem ser sociólogo ou antropólogo ousava estruturar um extrato da população em três classes sociais: peço que este texto seja lido como um amealhar de observações. É oportuno considera-lo não mais do que um rascunho de um texto em construção. Comentários com discordâncias e com concordâncias são bem-vindos.

Amealhei comentários significativos. Como estes ocorrem a posteriori do acesso da maioria dos leitores, muitas vezes não são lidos. Há um alerta evangélico: “E, também, ninguém acende uma candeia e a coloca debaixo de uma vasilha. Pelo contrário, coloca-a no lugar apropriado, e assim ilumina a todos os que estão na casa” (Mateus 5:15). Por tal publicizo, aqui e agora, alguns comentários postados durante a semana.

Prof. Jairo Brasil, 11 de setembro de 2020 21:47

Meu caro Mestre. Mesmo tendo se arvorado em terreno pouco afeito, tua lauda é muito clara e possui muita pertinência com a temática atual do Governo PSICOPATA do Planalto. Abraço do JB e boa semana.

Joni, 11 de setembro de 2020 21:55

Pertinentes observações Professor! Definitivamente, somos um país de classe C, com enormes diferenças sociais, e, no ritmo que vamos, ainda levará gerações para nos transformarmos num país socialmente justo.

Amarildo Alves12 de setembro de 2020 15:39

Olá! Como está mestre Chassot?

Textos como esse nos ajudam a entender nossa realidade. Desafiam-nos a refletir na busca por soluções. E também nos fortalecem na luta pela resistência/sobrevivência, pois saber que um sábio como senhor pensa assim é um motivo de esperança e convicção de que estamos do lado certo da força. Abraço.

Unknown14 de setembro de 2020 11:05

Excelente reflexão, Prof. Chassot! Repassando ao nossos estudantes. Gosto muito de suas análises, transdisciplinares, imbricando os aspectos políticos aos que nos rodeiam dia-a-dia. Falta muita da dimensão política na formação de professores, sobretudo, no campo das ciências! Agradeço a partilha, boa semana!

Regilany 14 de setembro de 2020 13:36

Olá professor Chassot, parabéns pelo texto com tanta clareza do momento que estamos vivenciando! Respeitosamente,

Vanderlei Gularte Farias14 de setembro de 2020 23:29

Excelente análise, caro Mestre!!!

É por tal clareza sobre o conceito de CLASSES que se demonizou Karl Marx...

Imaginemos como seria se fosse possível ensinar a todos sobre tal temática de forma tranquila? Vivemos tempos em que, infelizmente, é preciso escolher certas palavras... para que não nos queimem na fogueira do adjetivismo imbecil da ignorância. Abraços

ÉLCIO MÁRIO PINTO, 16 de setembro de 2020 12:01

Salve, meu bom amigo Áttico. À parte um possível exercício ilegal de profissão... faz-me pensar que todo mundo gosta de apitar no ambiente escolar. É tanta intromissão, que não raro, existem empresas especializadas que assumem tal condução. Então, há mais irregularidades sob o céu das profissões do que pode captar nossa modesta consciência. Gostei de tua análise, o que me fez pensar no Prof. Jessé José Freire de Souza que trabalha a identificação de classes no Brasil. Aqueles que defendem a abjeta situação com seus abjetos atores, permita-me, sem a ilegalidade de profissão, colocá-los no que defino como "A Teoria do Frango". Toda vez que o consumidor tira o galináceo do terreiro para degolá-lo e dele alimentar-se, os demais reagem e em seguida, voltam ao cotidiano com a consciência tranquila de que 'não foi comigo'. Esses também alimentarão a sedenta e insaciável fome de poder e bens da classe superior e seus dirigentes. Meu abraço, diretamente de Sorocaba, com calor e esperando chuva para amanhã.

Depois de evocar os comentários à edição passada deste blogue, ao nos abeberarmos dos sumarentas postagens recém transcritas e prelibar o que será a blogada cinquentenária desta tarde, inserida no mundo lusófono, ofereço, aqui e agora, o anúncio de uma blogada que certamente por muito tempo será lembrada como live mais significativa de minha história. Esta deve ocorrer no (re)encontro que Grupo Ciência e Espiritualidade, inserto no Núcleo de Multi-atividades da Adufrgs terá com o mestre budista Lama Padma Samten, que foi professor do Instituto de Física da UFGRS de 1969 a 1994

 O Grupo Ciência e Espiritualidade, que desde 2018 promove encontros e palestras, coordenado pela Profa. Dra. Dinorá Fraga, acolhe em suas atividades associados da Adfurgs e é aberto aos que desejarem entender as interações do binômio ciência e espiritualidade.

 O Professor Alfredo Aveline, em 1996 foi ordenado lama — título que significa líder, sacerdote e professor. Como físico, dedicou-se especialmente ao exame da teoria quântica, na qual encontrou afinidade com o pensamento budista. Não é difícil prever o quanto a live (link aqui na próxima sexta-feira) dia 29, terça-feira, ensejará auxilio na compreensão da espiritualidade e da cultura de paz como caminho para que se desenvolvam cada vez melhores relações no ambiente onde vivemos.

11SET2020#Classes sociais no bolsonarismo

 

ANO 15

Agenda de Lives em página www.prodessorchassot.pro.br

EDIÇÃO 3687

Mais difícil que redigir uma blogada é decidir qual será o mote (= tema ou assunto de algo, opção 4, de 7 no Priberam). Esta indecisão começa na sexta-feira, logo após postar a edição semanal.

Pensara em evocar nesta postagem o 19º aniversário do mega-atentado ao WTC... Recordaria então que: “se em 11 de Setembro de 2001, morreram 3 mil inocente, na destruição das torres do WTC: já foram muito lamentados. A cada dia, hoje, morrem 30 mil por falta de água” e/ou então, diria que todos nós lembramos o que fazíamos naquela manhã, que por aqui fora primaveril. Eu acompanhado de familiares e colegas sepultava minha mãe no bucólico cemitério do Faxinal, na zona rural de Montenegro, RS.

Resolvo navegar por mares não dantes navegados. Sei que, por não ser sociólogo ou antropólogo, certamente poderei ser enquadrado em dispositivos legais por estar praticando exercício profissional ilegal. Mas, há os que não sendo médicos prescrevem Ivermectina, Cloroquina, entre outras panaceias. Se comparado minha infração, ela é menos grave e causo menos riscos a outrem.

Em tempos de pandemia, que de vez em vez, se transmuta em pandemônio, enquadro uma significativa porção de brasileiros em três estratos.

Para não se dizer que uso o óculo do senso comum, tenho como fonte de informações: observações, leituras, diálogos e especialmente uma mais extensa oitiva de rádio. Aceito a pecha de démodé, mas prefiro o rádio à televisão ou à imprensa escrita. O acesso ao rádio se faz em um amplo espectro: ouço de segunda a sexta-feira o boletim da Rádio Vaticano e no cotidiano, diferentes emissoras ditas de pensamento religioso e uma emissora de rádio de uma rede explicitamente de direita.

Com os referidos construtos culturais, guardando uma clássica estruturação social, tento narrar, talvez, reescrever três classes e constato que me enquadro em uma ‘classe média’ por estar inserto entre uma classe A ou classe Alta e uma Classe C ou classe Baixa.

Mesmo reconhecendo minha ousadia, não sem temor, ouso narrar cada um destes três estratos sociais, neste pandemônio de tempos de um bolsonarismo pandêmico. Inicio cada um dos três estratos com um verbete consagrado e tento em cada um dos três segmentos ‘aditar observações para um Brasil 2020’. Desejo que este texto seja lido como um amealhar de observações, que ainda são um rascunho de texto que talvez não vá muito além de um esqueleto a ser encarnado.

Classe A ou Classe Alta “... é uma classe social presente no capitalismo moderno que se convencionou tratar como possuidora de um poder aquisitivo e de um padrão de vida e de consumo além do razoável, de forma a não apenas suprir suas necessidades de sobrevivência como também a permitir-se formas variadas de lazer e cultura, é comum chegar aos padrões de consumo eventualmente considerados exagerados” (Wikipédia). Num Brasil 2020 são aqueles que em tempos pandêmicos — mais provavelmente — veem o seu capital aumentar. É o mais heterogêneo dos três grupos. Há aqui aqueles nesta pandemia fizeram descobertas como o trabalho distante do local tido como usual é mais produtivo e mais econômico.

 Aqui estão aqueles que são representados no parlamento pelos Bês do Boi, da Bala, da Bola, da Bíblia. Os do Boi e os da Bala estão cada vez mais consorciados. São os que se apoderam de terras (mesmo que estas sejam de ancestrais grupos indígenas) e as defendem a bala, afinal tudo é Agro.

 Uma parte dos da Bíblia (aqueles donos de igrejas que não pagam impostos) estão na Classe A. Parte significativa dos da Bíblia está na classe C.

 Aqui estão os da Bola (jogadores e cronistas esportivos) crentes que devem e podem defender o Brasil do comunismo. Pertencem ao tropel de bolsonaristas aqueles que ganham muito dinheiro (mal havido) mas são incapazes de serem socialmente útil. Há os que continuam mamando em úberes inesgotáveis que a cada mês fornecem aposentadorias nababescas obtidas muitas vezes pela adição de penduricalhos ad eternum.

Estão também nesta classe A, os atravessadores entre as etapas de produção e comercialização de uma inumerável quantidade de produtos (especialmente agrícolas).

 Provavelmente estão nesta classe uma legião de recebedores de salários e vantagens do Ministério da Defesa, que se diz ter orçamento maior que o do Ministério da Educação. Talvez os de mais alto escalão nem sejam incapazes de saber o porquê aquilo que fazem não serve para nada mais útil do que serem fiéis sentinelas e eternos guardiões para impedir entrada do comunismo no Brasil vindo da União Soviética (sic) e de impedir que o PT continue roubando.

É esta poderosa Classe Alta que hoje, com artimanhas obscuras elege e controla parlamentos.

Classe Média “... é uma classe social presente no capitalismo moderno que se convencionou a tratar como possuidora de um poder aquisitivo e de um padrão de vida e de consumo razoáveis, de forma a não apenas suprir suas necessidades de sobrevivência como também a permitir-se formas variadas de lazer e cultura, embora sem chegar aos padrões de consumo eventualmente considerados exagerados das classes superiores.” (Wikipédia). Em um Brasil 2020 são aqueles que mais provavelmente veem o seu capital ser corroído a cada dia. A presença de bolsonaristas neste segundo grupo é muito pequena. Há alguns eleitores arrependidos, mas pouco convictos. Parece haver poucos conversos e os neo-bolsonaristas são usualmente discretos por serem minoria. Entre os professores — destes profissionais a maioria parece ser da Classe Média — que são capazes de oferecer um ensino mais crítico e por tal são acusados pela Classe A de serem militantes comunistas.

 Sobre a Classe Média há uma pecha de que todos são sindicalistas de esquerda tentando tirar vantagens dos trabalhadores das duas outras classes. Se brada a toda hora em certa emissora que Brasil de Bolsonaro só não vai melhor por que o PT continua roubando e atrapalhando.

O desprezo que governo alimenta à Educação faz uma parcela de trabalhadores imensamente desgastada. Neste período de se ter que ‘inventar’ uma educação remota se tem feito professoras e professores fazerem quase milagres. O desrespeito aos educadores se manifesta de muitas maneiras. Uma insidiosa é o não respeito as indicações dos nomes expressos nas listas elaboradas para a escolha de reitores.

Realmente ser de Classe Média tendo o desprezo da Classe A e terraplanismo da classe C é realmente estressante.

Classe Baixa “... é uma classe social presente no capitalismo moderno que se convencionou tratar como a que menos possui poder aquisitivo, bem como a que possui um padrão de vida e de consumo baixo em relação às demais camadas da população. Desta forma, supre suas necessidades de sobrevivência com dificuldade e, muitas vezes, é impossibilitada de permitir-se formas variadas de lazer e entretenimento. É composta principalmente pelo proletariado e por desempregados.” (Wikipédia). No Brasil 2020, a Classe Baixa é paupérrima se comparada com a Classe Alta. A Classe C é também muito maior que as classes Alta e Médias juntas. Em outra comparação, entre as duas classes, a classe C é muito mais fiel ao bolsonarismo que a classe A.

A Classe C é mais homogênea e uma parte muito significativa dela, por causa da pandemia, está tendo micro-doses de capital injetada direto na veia, recebendo uma merecida ajuda, que está tendo um sintoma indesejado: o aumento do preço do arroz, pois o aumento do consumo do mesmo faz os supermercados aumentarem o preço.

Esta classe C é a melhor exemplificação do quanto na República Cívico Militar Teocrática do Brasil, a terceira de suas três dimensões viceja de maneira exuberante. Há inclusive dificuldades de se entender a matriz desta teocracia. A pergunta: Qual a tua religião? tem respostas do tipo: sou cristão / sou evangélico / sou reformado / sou carismático / sou ... que aparentemente mascara qual a denominação corresponsável numa prática que vais desde uma asquerosa concepção de que o escarro do pastor na boca do fiel torna este imune a vírus até uma tradicional igreja do tipo descrito em Atos dos Apóstolos.

Renovo meu pedido feito antes: que este texto seja lido como um amealhar de observações. Considere ainda são um rascunho de um texto em construção. Comentários com discordâncias e com concordâncias são bem-vindos.

Espero que na vindoura sexta-feira nos leiamos uma vez mais. Até então.