13.- A IDADE MÉDIA, MAIS UMA VEZ.

ANO  9

AGENDA em www.professorchassot.pro.br

EDIÇÃO  2864

Dou sequência, hoje, à análise acerca da primazia que a Escola e da Universidade tiveram a como ensinantes. Antes, propus aqui o estabelecimento da ‘territorialidade’ — leia-se: a civilização europeia — na qual aprendemos, ou melhor, o local onde a Escola e a Universidade ensinaram/ensinam.

Agora, circunscrevamos o segundo indicador: o tempo. Trago dois limitadores para este quando. Para iniciar o tempo de soberania ddos dois artefatos culturais citados enquanto transmissores do conhecimento. Escolho para iniciar o começo do século 16 e estendo temporalmente até a virada do século 20/21. Justifico um e outro dos balizadores extremos. Para essa mirada trago hoje acerca da do período que proponho como o inicial.

Coloquei como ponto partida o término da Idade Média. Justifico. Quando nos referimos à Idade Média, parece natural nos perguntarmos por sua certidão de nascimento e seu atestado de óbito. Todavia, mesmo que se reconheça cidadania histórica à Idade Média, não existe nenhum registro batismal ou um dado funeral para um período de cerca de mil anos da história da humanidade (ocidental).

Hilário Franco Junior (1994), no apreciado A Idade Média: o nascimento do Ocidente, diz que “se utilizássemos numa conversa com homens medievais a expressão Idade Média, eles não teriam ideia o que isso poderia significar. Eles, como todos os homens de todos os períodos históricos, se viam vivendo na época contemporânea. De fato, falarmos em Idade Antiga ou Média representa uma rotulação a posteriori, uma satisfação da necessidade de darmos nomes aos momentos passados” (p. 17).

Em A ciência através dos tempos escrevi: “A Idade Média é o milênio transcorrido entre o término da Idade Antiga (identificado com a queda do Império Romano do Ocidente, em 476) e o surgimento do Renascimento (ou a tomada de Constantinopla pelos turcos, em 1453, ou, ainda, a descoberta da América, em 1492). Este período já foi chamado de "Idade Obscura" ou "Noite de Mil Anos", e o adjetivo "medieval" (ou "medievo"), às vezes, quer significar retrógrado ou obscuro, mesmo que se faça outra leitura desse milênio, principalmente do seu final” (Chassot, 2014, p. 101).

Não vou fazer, aqui e agora, uma listagem de legados da Idade Média. Chiara Frugoni (2007) escreveu um apetitoso “Invenções da Idade Média: Óculos, livros, bancos, botões e outras inovações”. Dar-nos conta que Universidade, que já tem mais de 800 anos, é um legado do medievo é suficiente para expurgar a conotação de obscurantismo para o adjetivo medieval.

Volto em outro momento para continuar esta análise. O medievo é muito mais sedutor que muitos imaginam.

FRANCO JUNIOR, Hilário. A Idade Média: o nascimento do Ocidente. São Paulo: Brasiliense, 1994.

FRUGONI, Chiara. Invenções da Idade Média: Óculos, livros, bancos, botões e outras inovações. Rio de Janeiro: Zahar, 2007.