13.- UMA SEXTA-FEIRA, TREZE, COM CHORO E PEDIDOS

Ano 6*** www.professorchassot.pro.br ***Edição 2081

Um dos maiores questionamentos aos estudantes, enquanto orientadores de trabalhos acadêmicos — e isto vale desde trabalhos de graduação a teses de doutorado — é ‘Qual é teu problema de pesquisa?’ E, então há uma exigência recorrente: o problema de pesquisa deve ser algo cuja resposta se está buscando, logo não sabe a solução. Então vem um argumento: ‘Ah! Mas eu acho que...!’ ‘Perfeito! Isto pode ser uma das tuas hipóteses... mas, ainda não é tua resposta! Pesquisar é preciso!’

Há leitores que poderão estar surpresos com o tom de abertura desta blogada de sexta-feira, 13: uma aulinha de como se orienta uma pesquisa.

Há uma explicação. Em um dia desta semana houve uma crise existencial. Não minha... Não exporia tamanha intimidade aqui. Uma crise existencial deste blogue. Claro que se a crise é da criatura, ela afeta ao criador.

Questionava-me acerca da continuidade do mesmo. Cheguei a minutar no lapkoft mensagem de despedida, a cerca de cem dias do completar seis anos. Desisti, não porque imaginasse meus leitores pranteando a decisão. Talvez porque a um dos problemas aflorou resposta. Por que escrevo? Escrevo porque me dou conta que não poderia viver numa sociedade ágrafa. Tenho prazer no escrever; e mais, para mim isto é algo terápico.

Vencida esta crise, como tudo na vida, surge outro problema que há muito tento resolver: gostaria de ter uma pálida ideia de quem são alguns dos cerca de 200 pessoas que a cada dia acessam este blogue. Sei quais são os países e cidades, mais sei muito pouco acerca dos leitores.

Assim, sonharia que esta blogada de hoje desencadeasse algumas respostas como comentários. Quem quiser não se identificar faça como anônimo. “Sou de Cacimbinhas, RS, vou formar-me como técnico agrícola, acesso este blogue há mais de um ano, uma vez por semana”. Neste blogue não há que digitar senha ou aquelas palavras misteriosas para provar que não se é robô. A opção de não deixar comentário pode ser alternativa a enviar um correio eletrônico para achassot@gmail.com Sonho que terei dezenas de respondentes que ‘amenizarão minha crise’.

Quiçá, alcançaria a remissão total de meu infortúnio se ao lado da informação acerca de quem acessa o blogue soubesse o porquê do acesso. Isto seria o auge. Na noite desta terça-feira, quando voltava de minha jornada de aulas na graduação que se estendem até 22h50min, portanto justificadamente cansando, fui revigorado com esta mensagem: “tuas postagens têm fomentado reflexões em mim. Não estou dizendo que troquei a minha fé, pelo contrário, tenho-a fortalecido, porém tenho descoberto significados mais profundos para a minha fé, e observado outros pontos nela". Não é preciso esta densidade nas respostas, que parece bastante exagerada.

Na noite de quarta-feira recebi de uma querida ex-aluna: “Mestre, voltei a esta postagem [a referência era a postagem de 30 de março, onde transcrevi o diálogo de duas professoras acerca de seguir os desígnios divinos] para comentar que utilizei esta edição em uma aula, e após a discussão, propus elegessem uma notícia de jornal e tentassem a reescrever usando três diferentes óculos. Final do mês é a apresentação. No aguardo!”

Há dias passados, comovi-me com comentário de uma muito prestigiada filósofa: “Chassot, que coisa mais bonita e educadora! Li três dos temas blogados e penso que prestam um grande serviço à cidadania crítica a que te propões. Um grande e grato abraço por essa energia sem fim que brota de ti! Anna Carolina Regner”.

Esta aí o pedido da blogada de hoje: Brindar-me com o saciar minha interrogação: “Quem me lê?” e aos mais despegados um plus: “Por que me lês?”

Concluo com a frase que encerravam os convites fúnebres (e que espero não seja um mau presságio de sexta-feira, 13): “Antecipo agradecimentos.”