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ANO 14 |
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Não tenho dificuldades de afirmar — mesmo que possa
ser taxado de démodé — que há dois anos não conhecia o artefato cultural que
mais me envolve nestes dias pandêmicos.
Hoje livros, revistas, aulas, palestras... nossos
usuais meios de buscar saberes são suplantados pelas lives. Ops: pelos lives!
Afinal...
o que é um live? Primero devo dizer
que eu (e acredito que meio mundo) não reconhecia live com substantivo
masculino, Ouço dizer, por exemplo: ‘assisti
uma live’ e parece que nunca ouvi referir fiz um live. Vou ao dicionário: LIVE|laive|(Palavra inglesa) adjetivo e substantivo
masculino LIVE Diz-se de um disco,
de uma emissão registrada não em estúdio mas em cena diante de um público. "live",
in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa https://dicionario.priberam.org/live [consultado em 22-05-2020]Dou-me conta que se usa
live mais como substantivo. Dizer o concerto é live, parece ser menos
usual. Mas enfim a quarentena promoveu uma livecizeção nossas fontes de saber.
Detentos de
presídio no Paraná fazem "live" nas redes sociais...istoe.com.br › detentos-de-presidio-no-parana-fazem-li...
Depois, o vídeo da live foi reproduzido no
perfil “Vida Bandida”, do Instagram, e replicada no perfil de fofoca “Vem me
buscar, bebê”
Lives de hoje:
veja o cronograma das transmissões ao vivo ...
pelas redes sociais para
curtir em casa na quarentena. Fique por dentro do destaques da programação de
hoje - veja ...
Devo reconhecer que foram os lives que me ejetaram
do ostracismo. Há uma semana escrevi aqui: Eu no ano anterior dera mais de meia
centena de palestras, agora atender um convite da III Semana de Química da
Universidade Federal do Cariri, câmpus Brejo Santo parecia complicado.
Sentia-me um debutante. Tentava fazer de uma porção de minha biblioteca em
lócus que me permitisse estando aqui estar lá. Tudo parecia exótico. O horário
aprazado — 18 horas — não chegava nunca. Depois de dezenas de minutos que
pareceram horas chego ao Cariri. Sinto-me um alienígena.
Então uma sensação inusual: chegam
comigo à UFCA gente de todo Brasil. Foi uma sensação fantástica ‘ver’
conhecidos e desconhecidos, que identificavam sua pertença a Universidades e
Institutos Federais de todo Brasil. E eram centenas em uma e outra plataforma
(UFCA e YouTube). Mais de meio milhar.
Então não era mais um alienígena. Era
um indígena na minha tribo. Vivera mais um ritual de passagem.
Assim, quando na manhã desta terça-feira,
19/05/2020, em um evento do Programa de Pós-graduação Educação em Ciências da
UFSM, organizado pelo Prof. José Francisco, num live Confabulações acerca da Alfabetização Científica me senti como alguém
que estava no seu mister. Houve durante a fala de mais de 1,5 hora mais de 530
participantes tempo depois os acessos eram mais de dois mil. Claro que senti
falta de ver o público. Também, às perguntas estava cansado. Há que migrar nas palestras
da bipedestação à sedestação.
Assim, depois do debut no mundo dos/das lives minha agenda ressuscita. Mesmo que em
mais de 2.000 participantes, uma qualificara a palestra de ruim, pois tinha pouca Ciência e muita política,
recebo novos convites.
Na próxima semana na segunda-feira,
na UFFS, campus de Chapecó, participo de “Os impactos da pandemia na educação:
diálogo com Chassot’ com mediação do Prof. Dr. Antônio Valmor de Campos, que
foi meu orientando de mestrado e coorientando de doutorado.
Na 28MAI2020, quinta-feira, às 10h, participo
na Unipampa, campus de Uruguaiana de Mesa Redonda organizada e mediada pela Prof.
Dra. Andréia Fernandes Salgueiro participo com o Prof. Dr. Vanderlei Folmer da
busca de resposta a questão:Ciência e Religião
um diálogo possível?
Em 09 de junho, por convite da Prof.
Dra. Jaqueline Rabelo de Lima, do campus de Crateús da Universidade Estadual do
Ceará, vou levar ao Ceará algumas Confabulações
acerca da Alfabetização Científica.
Em 16JUN2020 no IFRS, com alunos das
licenciaturas dos campi de Porto Alegre, Vacaria e Sertão participarei do Ensino
de Ciências Pontos e contrapontos, a convite da Profs. Aline Grunewald Nichele,
proferindo a palestra ‘Assestando óculos
para ver o mundo natural’.
Ainda um importante comentário final: Não preciso justificativa
maior, para em lives fazer o que fiz nas palestras a partir do segundo semestre
do ano passado trazer a Laudato Si’ como antidoto às políticas do meio ambiente
do atual governo Bolsonaro, que está aproveitando a pandemia
para deixar correr a destruição da Amazônia. Agora, esta percepção está
expressa nos números: o desmatamento da Amazônia em abril foi o maior dos
últimos dez anos, com 529 km² da floresta derrubada, um aumento de 171% em
relação a abril de 2019. (Fonte: Ponto de 22/MAI2020)
Recomendo
uma vez mais a leitura, a cada sexta-feira, de PONTO WWW.brasildefato.com.br — excelente
newsletter semanal do Brasil de fato.
Isso querido mestre....usemos as lives para nos aproximar nestes momentos de isolamento. Parabéns... é sempre tão bom iuhi_lo! Sdd
ResponderExcluirReflexão interessante sobre o substantivo "live", não haveria de me atentar, grandes lições.
ResponderExcluirSerá que o senhor poderia compartilhar, sempre que possível, por aqui o link para participarmos dos próximos lives?
Tempos de pandemia são tempos para a utilização de instrumentos até pouco, por nós, aproveitados. E vamos vivendo com nosso tempo repleto de afazeres de que sentimos prazer. Vida que segue, caro amigo. Não serão a gangue ora instalada no planalto, nem tal Vírus, que apagarão nossos sonhos e ações. Abraços
ResponderExcluirSaudações, caríssimo Áttico! Do gelado clima sorocabano para Porto Alegre, com a solidariedade costumeira. Como diriam nossos irmãos portugueses, fiquei a rir de mim mesmo sobre O Live. Como acontece em tempos tecnológicos, não se busca pelos significados e repete-se, em alta e alargada voz o que se ouve e o que se tem. Eis que assim me aconteceu. Fica estranho, esquisito e até sem graça, mas se é assim, então, que assim seja! Vamos com o live! Amigo querido, quando de suas apresentações, por favor, mande-nos o link. Abraços!
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